Bádáním a tvořením ke znalostem a dovednostem
Rada města usnesením č.05767/RM1822/86 ze dne 26.01.2021 rozhodla o poskytnutí účelového neinvestičního příspěvku v celkové výši 40 000 Kč na realizaci projektu "Bádáním a tvořením ke znalostem a dovednostem", kód 20/0803 Schválený příspěvek je přísně účelový a lze ho použít jen k úhradě uznatelných nákladů prokazatelně souvisejících s realizací projektu v souladu s předloženou žádostí.
Projekt Bádáním a tvořením ke znalostem a dovednostem bude realizován v prostorách školy, zaměří se na rozvoj praktických dovedností žáků jak ve vyučování, tak i v zájmových aktivitách. Projekt je zamířen na podporu vzdělávání v oblasti přírodovědné a technické. Využíváním nových badatelských metod a postupů zkvalitníme, zmodernizujeme výuku a motivujeme žáky k aktivnějšímu přístupu k těmto předmětům a zejména rozvineme jejich manuální zručnost, prostorovou představivost, logické a matemaciké myšlení. Veškeré pomůcky, náčiní, sestavy, stavebnice, laboratorní materiály, exponáty, technika, odborná literatura, hry budou využívány nejen ve výuce, ale nabídneme možnost jejich využití žákům v badatelské, matematické, kreativní a technické zájmové aktivitě. Žáci dostanou příležitost porovnat své znalosti v rámci ročníkových či celoškolních soutěží. Jejich práce budou prezentovány v prostorách školy.
|
Stručný popis použití dotace / příspěvku: |
|
Finanční prostředky z projektu Bádáním a tvořením ke znalostem a dovednostem byly vynaloženy na kreativní a výtvarný materiál, chemické látky, laboratorní pomůcky a přírodovědné sestavy, odbornou literaturu pro realizaci zejména badatelských aktivit. Další částka byla vydána za nákup odměn pro žáky účastnící se třídních soutěží, projektového vyučování a dále pro děti z přípravné třídy a z mateřských škol, které se zapojily do vybraných aktivit tohoto projektu.
|
|
Celkové naplnění účelu dotace / příspěvku: |
|
Aktivity projektu opět ovlivnila Covid krize, uzavření školy a vládou nařízená omezení výrazně ovlivňující průběh vzdělávání a spolupráce s dalšími organizacemi, zákonnými zástupci žáků a širokou veřejností. Neměli jsme prostor a čas naplnit všechny plánované aktivity, realizovali jsme především ty, které byly součástí vyučovacího procesu, zájmových aktivit organizovaných školou a částečně jsme naplnili spolupráci s okolními MŠ. V prvním pololetí školního roku 2021/2022 se snažíme spolupráci s mateřskými školami a nově otevřenou přípravnou třídou zintenzivnit a „dohnat či nahradit“ zrušené projekty. |
Badatelství
