Škola hravě a tvořivě

Rada města usnesením č.03209/RM1822/47 ze dne 11. 02. 2020 rozhodla o poskytnutí účelového neinvestičního příspěvku v celkové výši  50 000  Kč na realizaci projektu "Škola hravě a tvořivě", kód 19/1252 Schválený příspěvek je přísně účelový  a lze ho použít jen k úhradě uznatelných nákladů prokazatelně souvisejících s realizací projektu v souladu s předloženou žádostí.

Projekt Škola hravě a tvořivě bude realizován na půdě základní školy, bude rozdělen do tří částí:
1. Aktivity rozšiřující a prohlubující vědomosti, schopnosti žáků ve výuce, rozvíjející jejich intelekt, logické myšlení, všeobecný přehled, kreativní myšlení, kritické myšlení, schopnost diskutovat a vyjadřovat svůj názor a postoj, myslet pozitivně, sebekriticky a přistupovat k učení a práci zodpovědně, efektivně a také být schopni sebereflexe. Ve výuce budeme užívat nejnovější metody, které rozvíjejí matematickou, finanční, čtenářskou gramotnost, k tomu využijeme nové logické, matematické, deskové hry, knihy, odbornou literaturu, případně nové PC programy rozvíjející výše zmíněné schopnosti. V oblasti mediální výchovy bychom žáky rádi naučili orientovat se ve světě  zpráv - co je informace/dezinformace, jak je rozlišit, rozpoznat pravdivou a nosnou informaci, dále jak sám zpracovávat a prezentovat projekty, záznamy z akcí apod. K tomu bychom rádi zakoupili příslušný PC program pro tvorbu, stříhání videozáznamů – vše bude realizováno zejména v rámci ICT či zájmového kroužku. V oblasti technického vzdělávání budeme žáky posílat na exkurze do podniků, institucí, ve kterých přímo uvidí co, která profese obnáší, jaké vzdělání je pro danou pracovní pozici nejvhodnější. Rádi bychom spolupracovali se společnostmi, dílnami, které umožní žákům reálně si vytvořit produkt. Do předmětů s pracovním zaměřením chceme pro rozvoj zručnosti, jemné motoriky a technického vidění zakoupit stavebnice / sestavy umožňující projektovat a vyrábět reálné věci.  Další kreativní metody budou nabízet nejen předměty tohoto zaměření, ale i zájmové útvary školy a družiny – výtvarný kroužek, Vaření atd. Výtvarná a kulinářská díla budou děti prezentovat na dnech otevřených široké veřejnosti nebo při reprezentaci školy v jiných institucích. Pro tvoření budeme užívat další metody spojené s využíváním výtvarných materiálů, potřeb pro embosování a vyřezávání na řezacím strojku. V průběhu celého školního roku se žáci budou účastnit nejrůznějších soutěží, olympiád (pořádaných školou, spolupracujícími institucemi, vytvořenými staršími žáky pro mladší apod.) ze všech vzdělávacích oblastí a dostanou příležitost předvést své vědomosti, nadání, kreativitu, sportovní výkony, porovnat je s vrstevníky a zjistit v čem vynikají, což je pro ně i pro pedagogy motivující prvek pro další hlubší rozvoj jejich talentu. Nejúspěšnější výkony nebo práce budou vždy oceněny.
2. Projekty  - a) spojené přímo s vyučováním přinášející žákům poznatky z oblastí celosvětového či národního dění, z oblasti environmentální, technické, jazykové – v návaznosti na nejrůznější  historická výročí, významné dny, státní svátky, související s významnými  českými  i světovými  osobnostmi  z oblasti kultury, vědy, politiky apod. Tyto projekty jsou realizovány ve vybraných ročnících formou exkurzí, návštěv kulturních organizací, nových výukových metod nebo přizváním externích odborníků na přednášky, projektové, badatelské vyučování do školy. Žáci budou vytvářet prezentace, úspěšné práce a aktivity budou předávat dalším třídám, ročníkům, čímž bude naplňována moderní kooperativní výuka a využijí některých prvků z mediální výchovy.
     b) celoškolní projekty mající kulturní charakter  - Zpívání u vánočního stromu, Mikulášská nadílka, Valentýnský den, Sportovně – zábavní odpoledne, Karneval a další. Tyto akce jsou vždy otevřené zákonným zástupcům žáků, okolním školám, školkám a široké veřejnosti. Pěvecká, dramatická, taneční vystoupení budou předvedena i na veřejných místech, v Domovech důchodců dle aktuální domluvy, a nabídky. Tyto projekty jsou výborným prostředkem  jak se žáci učí chovat na veřejnosti při vystoupeních, jak se zapojit do organizace kulturních akcí, dostanou příležitost ukázat svůj umělecký a sportovní talent.  
3. Spolupráce s - a) mateřskými školkami  - pravidelná, celoroční realizace aktivit zejména pro předškoláky, aby byli co nejlépe připraveni na přechod do školního prostředí.  Aktivity připraví a ve spolupráci s pedagogy povedou naši starší žáci – čtenářská dílna, sportovní dopoledne – absolvují hodinu tělesné výchovy, vyučování s prvňáčky – děti si přímo zažijí výuku matematiky, češtiny, prvouky. Společně s pěveckým sborem budou účinkovat na Zpívání u vánočního stromu, jarní výtvarný workshop a odpolední přípravné hodiny s pedagogy z 1. stupně. Pro zákonné zástupce připravíme schůzky a informační materiál se základními informacemi o škole a o přípravě dítěte na nástup do první třídy.                                                                            
b) se zákonnými zástupci žáků a širokou veřejností –kreativní setkání, na kterých ve velmi příjemné atmosféře vytvoříme krásné výrobky pro nejrůznější příležitosti. V případě zájmu zorganizujeme odborné přednášky na témata týkající se výchovy a chování dětí, právní zodpovědnosti apod.       

Příspěvek byl vyčerpán v plné výši.